Urgência e Emergência

Curso de Urgência e Emergência para estudantes e profissionais da saúde que desejam organizar o raciocínio inicial diante do paciente crítico. A trilha conecta avaliação primária, mecanismos do trauma e decisões prioritárias à beira do leito, com linguagem objetiva e aplicação clínica.

O que você vai aprender

• Diferenciar urgência de emergência e reconhecer situações tempo-dependentes.
• Executar uma avaliação inicial estruturada, identificando ameaças imediatas à vida.
• Relacionar cinemática do trauma, mecanismo de lesão e prioridades diagnósticas.
• Revisar princípios de abordagem no trauma cranioencefálico e abdominal.
• Aplicar o conteúdo em casos clínicos, com atenção a segurança, comunicação e reavaliação.

Trilha de aprendizagem

1. Aspectos legais, políticos e organizacionais: rede de atenção às urgências, APH móvel, tipologia de ambulâncias e bioética em urgência.
2. Emergências clínicas I: acolhimento com classificação de risco, protocolo de dor torácica/IAM e ressuscitação cardiopulmonar.
3. Emergências clínicas II: arritmias graves, AVC isquêmico/hemorrágico e emergências metabólicas do diabetes.
4. Avaliação da vítima e cinemática do trauma: leitura do mecanismo e busca dirigida de lesões.
5. Traumatismo cranioencefálico: fisiopatologia, avaliação e manejo inicial à beira do leito.
6. Trauma de tórax: lesões torácicas com risco de vida e tomada de decisão crítica.
7. Trauma abdominal: semiologia, condutas de emergência e complicações críticas.
8. Trauma musculoesquelético: lesões de partes moles, fraturas e complicações de alto risco.
9. Afogamento: classificação clínica de Szpilman e condutas de suporte avançado de vida.
10. Acidentes por animais peçonhentos: reconhecimento e manejo das principais síndromes de envenenamento.
11. Toxicologia clínica e intoxicação exógena: avaliação e condutas nas principais intoxicações agudas.
12. Paciente queimado: avaliação da superfície corporal queimada e condutas de emergência.

Como estudar

Siga a ordem proposta, registre os sinais de gravidade de cada aula e responda às atividades do curso. Ao final de cada tema, transforme o conteúdo em um plano de ação: o que reconhecer, o que fazer primeiro, quando reavaliar e quando acionar suporte especializado.

Professor

Dr. Dário Santuchi, médico especialista em Clínica Médica e Cardiologia, mestre em Ciências da Saúde e professor universitário. O curso integra experiência assistencial, ensino e atualização científica. Conteúdo educacional. Não substitui protocolos institucionais, supervisão clínica nem avaliação individual do paciente.